МОН потвърди: Ученикът Билгин Алишев е бил жертва на многогодишен тормоз

Министерството на образованието потвърди системен тормоз над 18-годишно момче от баташкото село Нова махала, което сложи край на живота си. Проверката разкри личен конфликт с учителката по английски език, прераснал в многогодишен тормоз, както и съпричастност на други двама педагогически специалисти. Според близките на ученика причината е дългогодишен тормоз от страна на учителката по английски език Елихан Хаджийска. Тя отхвърли обвиненията, но подаде оставка.

„В хода на проверката се потвърдиха изнесените твърдения. Имало е личен конфликт между ученика и учител, който е прераснал в системен тормоз, включващ нападки, лични обиди и заплахи. Констатирана е съпричастност и на други двама педагогически специалисти. Установено е неправомерно сформиране на училищна комисия с тяхно участие, която не е функционирала според нормативните изисквания“, посочват от МОН.

След трагичния инцидент в училището бяха изпратени психолози от Националната мобилна група за психологическа подкрепа към МОН. Те оказват помощ на учениците с цел да се намали негативният ефект от преживяното, да се ограничи травматичният стрес и да се подпомогне възстановяването на нормалния ритъм на живот. В хода на интервенцията специалистите идентифицират деца с по-силни симптоми на тревожност и стрес, които имат нужда от последваща специализирана помощ.

Проверка са извършили експерти от дирекциите „Организация и контрол“ и „Приобщаващо образование“ на МОН, като са използвани всички контролни инструменти, включително анонимни анкети, за да се оценят всички аспекти на организацията на учебния процес и механизмите за подкрепа на учениците.

Министерството уточнява, че проверката е административна и не може да прави изводи за наказателна отговорност – това е компетенцията на разследващите органи. Всички констатации са предоставени на прокуратурата.

Проверката не установява постъпили писмени сигнали до директора, но свидетелства потвърждават отправяни устни оплаквания, които не са били документирани и не са довели до официално задействане на механизми за защита. Отбелязан е и случай от 2024 г., когато ученикът споделя за тормоз на открит урок пред представител на РУО–Пазарджик, без последващи действия. Служителят, който е бил свидетел на случая, вече не работи в МОН.

От констатациите става ясно, че е имало достатъчно индикации за тормоз, но на училищно ниво не са предприети действия. Проблемът е бил познат и на местната общност, но не е достигнал до институционално задействане на защитните механизми.

Към момента е назначен временно изпълняващ длъжността директор до провеждане на конкурс. Осигурен е и преподавател по английски език, за да протича нормално учебният процес.

От РУО–Пазарджик и ръководството на училището са изискани незабавни действия, включително откриване на дисциплинарни производства срещу педагогическите специалисти, за които са установени тежки нарушения.

МОН подчертава, че при установени толкова сериозни нарушения на професионалните и етичните стандарти следва да се приложат най-строгите законови мерки.